Анкета “Проблеми, запити, побажання”




Скачати 253.75 Kb.
НазваАнкета “Проблеми, запити, побажання”
Сторінка4/4
Дата11.05.2013
Розмір253.75 Kb.
ТипАнкета
nauch.com.ua > Психология > Анкета
1   2   3   4

АНКЕТА

^ МОЛОДОГО ВЧИТЕЛЯ


  1. Які труднощі виникають у вас під час роботи?_____________________________________________________________________________________________________________________________




  1. Яку практичну допомогу хотіли б отримати? Від кого?_______________________________________________________________________________________________________________________________




  1. Чиї уроки плануєте відвідати, вже були? Ваша думка________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




  1. На вашу думку, що є головним для успішного проходження стажування?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Підпис стажер

^ ДІАГНОСТИЧНА КАРТА
Самоаналіз утруднень при організації методичної діяльності

Учитель____________________________________

Стаж роботи_____________________ Категорія___________________________

Предмет_________________________________________


Вид методичної діяльності

Самооцінка вчителя




Відчуваю

утруднення

Володію

питанням

Здатен

допомагати колезі

  1. ^ Цільовий компонент













Визначення мети уроку










-*- позакласного заходу










-*- планування










-*- будь-якої діяльності










^ 2. Змістовний компонент











Засвоєння ідей і понять науки










( у рамках предмета, що викладається)










Оволодіння змістом підручника










Оволодіння новітнім методичними прийомами, технологіями










Оволодіння передовими досвідом навчання










Робота з літературою за спеціальністю










Робота з літературою з методики










  1. ^ Проектований компонент













Розподіл матеріалу теми за уроками










Складання плану, конспекту уроку










Підбір теоретичного матеріалу до уроку










Підбір системи задач і вправ










Підбір діагностичного матеріалу до уроку










Вибір форм і методів навчання










Планування роботи з обдарованими дітьми










Вибір структури уроку










  1. ^ Організаційний компонент













Постановка мети уроку і забезпечення сприйняття її учнями










Організація сприйняття того, що вивчається










Організація осмислення навчальної інформації










Організація закріплення і застосування на практиці отриманих знань










Організація власної діяльності на уроці










Організація колективної діяльності на уроці










Індивідуально-диференційований підхід до учнів










Підтримання необхідного темпу уроку










Поєднання індивідуальної і групової діяльності учнів










Використання елементів проблемного навчання: створення проблемної ситуації, висування гіпотези, логічний доказ її










Навчання учнів: плануванню

самоконтролю

прийомам скорочення записів

раціональному користуванню часу

умінню висловлювати свою думку

прищепленню навчальних навичок, специфічних для даного предмета










  1. ^ Контрольно-оцінюючий компонент













Організація контролю за поведінкою учнів










Організація усного опитування в класі










Організація контрольних робіт










Перевірка контрольних і самостійних робіт










Перевірка домашніх завдань










Планування обліку знань










Виставлення оцінок










Обґрунтування оцінок










Дотримання такту при виставленні оцінок










Детальніший контроль за навчальною роботою слабовстигаючих










Самоконтроль












^ ЗАПОВНІТЬ, БУДЬ-ЛАСКА, ЦІ ВІДОМОСТІ ПРО СЕБЕ:

Прізвище, ім’я та по батькові___________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата народження_______________________________________________________________

Що закінчили, коли______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Місце роботи____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Який предмет викладаєте_______________________________________________________________________________________

Над якою проблемою працюєте__________________________________________________________________________________________
Хто ваш наставник__________________________________________________________________________________________________________________________________________

^ АНКЕТА
Проблеми, запити, побажання”

  1. Якими були для Вас перші місяці роботи в школі?________________________________________________________________________________

  2. Чи збіглися Ваші очікування щодо роботи у школі з реальним станом справ? Якщо ні, то в чому розбіжність?_____________________________________________________________________________

  3. Чи достатньо Вам фахових знань, які Ви набули у вузі для роботи з учнями?________________________________________________________________________________

  4. Що для Вас складніше – навчальна чи виховна робота з учнями?____________________________________________________________________________

  5. Що найважче дається у викладанні предмета?_______________________________________________________________________________

  6. Чи є серед учнів такі, котрі виявляють інтерес до Вашого предмета, тягнуться до вас як до вчителя, цікавої особистості?_____________________________________________________________________________

  7. Яких знань, умінь, на Ваш розсуд, Вам бракує для повноцінної роботи з дітьми?_________________________________________________________________________________




  1. Які, на Ваш погляд, Ваші перші педагогічні досягнення?_____________________________________________________________________________

  2. Якби Ви знову стали студентом, на щоб звернули увагу під час вивчення предметів у першу чергу?________________________________________________________________________________




  1. Що в шкільній роботі викликає у Вас найбільші труднощі?_______________________________________________________________________________



  1. Чи є у Вас взаєморозуміння з батьками, підтримки Ваших починань з боку батьків?________________________________________________________________________________




  1. Чи є у Вас контакт з учнями?_______________________________________________________________________________




  1. Яка необхідна допомога Вам від директора, заступника директора, голови методоб’єднання, вчителянаставника?_____________________________________________________________________




  1. Ваші побажання директору, його заступникам?______________________________________________________________________________________________________________________


1   2   3   4

Схожі:

Анкета “Проблеми, запити, побажання” iconАнкета-пропозиція Увага!
Дана анкета служить виключно для збору інформації про Ваші інтереси, потреби, побажання І очікування від освітньої програми Школи...

Анкета “Проблеми, запити, побажання” iconШановні партнери ват «Хутрофірма «Тисмениця»!
Ви користуєтесь, які Ваші запити та побажання. Все це у Ваших інтересах. Ця інформація допоможе нам визначити конкретні замовлення...

Анкета “Проблеми, запити, побажання” iconАнкета (бриф) використовується нами для отримання відомостей про...
Якщо у вас виникнуть питання по брифу, ми з радістю допоможемо в його заповненні. Будь ласка, заповніть бриф максимально повно

Анкета “Проблеми, запити, побажання” iconАнкета для учнів «Ти І твоя родина»
Обговорити з батьками основні проблеми, з якими стикаються діти у підлітковому віці

Анкета “Проблеми, запити, побажання” iconПрограми абонентського юридичного обслуговування в Донецьку та області...
Програми абонентського юридичного обслуговування в Донецьку та області можуть бути адаптовані під запити кожного з клієнтів

Анкета “Проблеми, запити, побажання” iconЛ и с т
Вр ) (надалі Закон) на численні запити регіональних відділень щодо нового порядку нарахування амортизації повідомляємо

Анкета “Проблеми, запити, побажання” iconАнкета на участь у вмк
...

Анкета “Проблеми, запити, побажання” iconАнкета для ознайомлення
Ця Анкета є неактивною та розміщена для попереднього ознайомлення. Доступ до контрольної он-лайн анкети буде надано після здійснення...

Анкета “Проблеми, запити, побажання” iconМіжнародний благодійний фонд «військове братерство»
Питання та побажання учасників семінару-знайомство «досвід роботи військовослужбовців, звільнених у запас чи відставку, з дітьми...

Анкета “Проблеми, запити, побажання” iconТема. Святе слово мати
Побажання гарного настрою, позитивного спілкування, активно роботи. Повідомлення про організацію роботи на уроці

Додайте кнопку на своєму сайті:
Школьные материалы


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
nauch.com.ua
Головна сторінка