Анкета “Проблеми, запити, побажання”




Скачати 253.75 Kb.
НазваАнкета “Проблеми, запити, побажання”
Сторінка4/4
Дата11.05.2013
Розмір253.75 Kb.
ТипАнкета
nauch.com.ua > Психология > Анкета
1   2   3   4

АНКЕТА

^ МОЛОДОГО ВЧИТЕЛЯ


  1. Які труднощі виникають у вас під час роботи?_____________________________________________________________________________________________________________________________




  1. Яку практичну допомогу хотіли б отримати? Від кого?_______________________________________________________________________________________________________________________________




  1. Чиї уроки плануєте відвідати, вже були? Ваша думка________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




  1. На вашу думку, що є головним для успішного проходження стажування?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Підпис стажер

^ ДІАГНОСТИЧНА КАРТА
Самоаналіз утруднень при організації методичної діяльності

Учитель____________________________________

Стаж роботи_____________________ Категорія___________________________

Предмет_________________________________________


Вид методичної діяльності

Самооцінка вчителя




Відчуваю

утруднення

Володію

питанням

Здатен

допомагати колезі

  1. ^ Цільовий компонент













Визначення мети уроку










-*- позакласного заходу










-*- планування










-*- будь-якої діяльності










^ 2. Змістовний компонент











Засвоєння ідей і понять науки










( у рамках предмета, що викладається)










Оволодіння змістом підручника










Оволодіння новітнім методичними прийомами, технологіями










Оволодіння передовими досвідом навчання










Робота з літературою за спеціальністю










Робота з літературою з методики










  1. ^ Проектований компонент













Розподіл матеріалу теми за уроками










Складання плану, конспекту уроку










Підбір теоретичного матеріалу до уроку










Підбір системи задач і вправ










Підбір діагностичного матеріалу до уроку










Вибір форм і методів навчання










Планування роботи з обдарованими дітьми










Вибір структури уроку










  1. ^ Організаційний компонент













Постановка мети уроку і забезпечення сприйняття її учнями










Організація сприйняття того, що вивчається










Організація осмислення навчальної інформації










Організація закріплення і застосування на практиці отриманих знань










Організація власної діяльності на уроці










Організація колективної діяльності на уроці










Індивідуально-диференційований підхід до учнів










Підтримання необхідного темпу уроку










Поєднання індивідуальної і групової діяльності учнів










Використання елементів проблемного навчання: створення проблемної ситуації, висування гіпотези, логічний доказ її










Навчання учнів: плануванню

самоконтролю

прийомам скорочення записів

раціональному користуванню часу

умінню висловлювати свою думку

прищепленню навчальних навичок, специфічних для даного предмета










  1. ^ Контрольно-оцінюючий компонент













Організація контролю за поведінкою учнів










Організація усного опитування в класі










Організація контрольних робіт










Перевірка контрольних і самостійних робіт










Перевірка домашніх завдань










Планування обліку знань










Виставлення оцінок










Обґрунтування оцінок










Дотримання такту при виставленні оцінок










Детальніший контроль за навчальною роботою слабовстигаючих










Самоконтроль












^ ЗАПОВНІТЬ, БУДЬ-ЛАСКА, ЦІ ВІДОМОСТІ ПРО СЕБЕ:

Прізвище, ім’я та по батькові___________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата народження_______________________________________________________________

Що закінчили, коли______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Місце роботи____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Який предмет викладаєте_______________________________________________________________________________________

Над якою проблемою працюєте__________________________________________________________________________________________
Хто ваш наставник__________________________________________________________________________________________________________________________________________

^ АНКЕТА
Проблеми, запити, побажання”

  1. Якими були для Вас перші місяці роботи в школі?________________________________________________________________________________

  2. Чи збіглися Ваші очікування щодо роботи у школі з реальним станом справ? Якщо ні, то в чому розбіжність?_____________________________________________________________________________

  3. Чи достатньо Вам фахових знань, які Ви набули у вузі для роботи з учнями?________________________________________________________________________________

  4. Що для Вас складніше – навчальна чи виховна робота з учнями?____________________________________________________________________________

  5. Що найважче дається у викладанні предмета?_______________________________________________________________________________

  6. Чи є серед учнів такі, котрі виявляють інтерес до Вашого предмета, тягнуться до вас як до вчителя, цікавої особистості?_____________________________________________________________________________

  7. Яких знань, умінь, на Ваш розсуд, Вам бракує для повноцінної роботи з дітьми?_________________________________________________________________________________




  1. Які, на Ваш погляд, Ваші перші педагогічні досягнення?_____________________________________________________________________________

  2. Якби Ви знову стали студентом, на щоб звернули увагу під час вивчення предметів у першу чергу?________________________________________________________________________________




  1. Що в шкільній роботі викликає у Вас найбільші труднощі?_______________________________________________________________________________



  1. Чи є у Вас взаєморозуміння з батьками, підтримки Ваших починань з боку батьків?________________________________________________________________________________




  1. Чи є у Вас контакт з учнями?_______________________________________________________________________________




  1. Яка необхідна допомога Вам від директора, заступника директора, голови методоб’єднання, вчителянаставника?_____________________________________________________________________




  1. Ваші побажання директору, його заступникам?______________________________________________________________________________________________________________________


1   2   3   4

Схожі:

Анкета “Проблеми, запити, побажання” iconАнкета-пропозиція Увага!
Дана анкета служить виключно для збору інформації про Ваші інтереси, потреби, побажання І очікування від освітньої програми Школи...
Анкета “Проблеми, запити, побажання” iconШановні партнери ват «Хутрофірма «Тисмениця»!
Ви користуєтесь, які Ваші запити та побажання. Все це у Ваших інтересах. Ця інформація допоможе нам визначити конкретні замовлення...
Анкета “Проблеми, запити, побажання” iconАнкета (бриф) використовується нами для отримання відомостей про...
Якщо у вас виникнуть питання по брифу, ми з радістю допоможемо в його заповненні. Будь ласка, заповніть бриф максимально повно
Анкета “Проблеми, запити, побажання” iconАнкета для учнів «Ти І твоя родина»
Обговорити з батьками основні проблеми, з якими стикаються діти у підлітковому віці
Анкета “Проблеми, запити, побажання” iconПрограми абонентського юридичного обслуговування в Донецьку та області...
Програми абонентського юридичного обслуговування в Донецьку та області можуть бути адаптовані під запити кожного з клієнтів
Анкета “Проблеми, запити, побажання” iconЛ и с т
Вр ) (надалі Закон) на численні запити регіональних відділень щодо нового порядку нарахування амортизації повідомляємо
Анкета “Проблеми, запити, побажання” iconАнкета на участь у вмк
...
Анкета “Проблеми, запити, побажання” iconМіжнародний благодійний фонд «військове братерство»
Питання та побажання учасників семінару-знайомство «досвід роботи військовослужбовців, звільнених у запас чи відставку, з дітьми...
Анкета “Проблеми, запити, побажання” iconАнкета для ознайомлення
Ця Анкета є неактивною та розміщена для попереднього ознайомлення. Доступ до контрольної он-лайн анкети буде надано після здійснення...
Анкета “Проблеми, запити, побажання” iconТема. Святе слово мати
Побажання гарного настрою, позитивного спілкування, активно роботи. Повідомлення про організацію роботи на уроці
Додайте кнопку на своєму сайті:
Школьные материалы


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
nauch.com.ua
Головна сторінка